[أبو رائد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو براق الجميلي

هذه طريقه غريبه اخي الكريم



يعني تقصد الحرف المتحرك الذي بعده متحرك يكون متحرك

والحرف المتحرك الذي بعده ساكن يكون بحكم الساكنان


والا ماذا يعني ( اِ ذَا ) اليست (متحرك ثم متحرك ثم ساكن )



وانت تقول متحرك فساكنان



نورني ارجوك فالامور بدأت تتعقد

اخي العزيز

اوافقك على ما تقول فكلمة اذا هي ثلاثة حروف إ = متحرك .. ذَ = متحرك .. ا = ساكن
لكن اخي يستحيل لفظ حرف الذال منفصلا في كلمة إذا الا اذا حذفت الألف من نهايتها لتصير (( إذَ )) ولكننا في لفظنا للكلمة اثناء حديثنا ندمج الذال المفتوحة مع الألف ليكونا مقطعا صوتيا واحدا ساكنا ( ذا ) ويكون تقطيعها بطريقتكم = / _ /ه
... ولا استغرب استغرابك للأمر فهذه كما قلت لك الطريقة التي تعلمت بها .. وانا اكتب اشعاري وفقها وبامكانك قراءة نماذج في منتدى الشعر الفصيح.... اختلف فقط بالرمز للساكن والمتحرك وكما اسلفت يرمز للساكن بالرمز (( ــــ )) وللمتحرك بالرمز (( ب)) .....
وقاعدة مهمة جدا جدا جدا لا نزن الا ما نلفظه ويُسمع فقط...!!!!!! فمثلا همزات الوصل والف واو الجماعة و..التي لا تلفظ تهمل تماما ..من هذا المنطلق ارجوك ان تتمعن قليلا انصت لنفسك وانت تنطق كلمة (( إذا )) ستلفظها :- (( إ _ ذا )) مقطعين همزة القطع المكسورة متحركة ( ب ) ثم :- ذا ولآنها تتكون من اكثر من حرف وآخرها ساكن تعتبر ساكن (( ـــ )) فيصير تقطيع كلمة ( إذا = إ _ ذا = ب _ ــــ .. ولنستغني عن السرطة المنخفضة التي هي مجرد مسافة كتابة تصير = ب ـــ = فَعو .. أو فَعُنْ )

لكن ماذا يحدث اذا واصلنا الكلام وقلنا كلمة الشعب وراء إذا تصير = إذا الشَّعْبُ ...

والآن سنسمع انفسنا ونحن نلفظها :- (( إ _ ذشْ _ شَعْ _ بُ )) هكذا نلفظها ونسمعها ولا اثر للألف في آخر إذا ولا لأل التعريف في او الشعب فهي لا تلفظ ولا تسمع وبالتالي لماذا اوزنها...!!!

ويكون وزنها (( إ )) = متحرك مكسور ..((ذَشْ )) ساكن .. (( شَعْ )) = ساكن .. (( بُ )) متحك بالرفع (( الضمة ))
وهكذا توزن كما يلي ::= ب _ ـــ _ ـــ _ ب = وكما وضحت في المرة السابقة تشكل:-

ب _ ـــ _ ـــ / _ ب = فَعولُنْ _ فَ

فإذا واصلنا وقلنا .:- إذا الشَّعْبُ يَوْماً ..... نلفظها : إ _ ذَشْ _ شَعْ _ بُ _ يِوْ _ مَنْ فيكون ترميزها :- متحرك ...ساكن....ساكن....متحرك... ساكن ... ساكن....... ووزنها :-


ب _ ـــ _ ـــ _ب _ ـــ _ ـــ = ب _ ـــ _ ـــ / ب _ ـــ _ ـــ = فَعولُنْ / فَعولُنْ


صدقني هذه الطريقة اسهل بكثير من الطرف الأخرى المهم ان تتدرب علي كيفية التقطيع باللفظ وسماع نفسك ومن ثم استبداله برموز متحرك او ساكن .... بعد ذلك عليك ان تحفظ تفاعيل الشعر العشرة وصورها المتاحة (( الأسباب والعلل )) وأوزان البحور التي تريد النظم عليها فقط في البداية الا اذا اردت ان تكون متخصصا ...

لك تحياتي ولا تتوانى بالاستفسار

ابو رائد

ملاحظه :- عمليا هذه الطريقة لا تختلف اطلاقا عن الطريقة السابقة الا في الرمز فقط فقط فقط...... المتحرك يعطونه (( / )) والساكن الذي هو عادة يتكون من اكثر من حرف او حرف ممدود كما هو الحال دائما في نهاية الشطرات فيعطونه الرمز (( /ه )) وانما استخدم الطريقة الأولى والتي تعلمتها اثناء دراستي لأنها اسهل لتجميع وتكوين التفاعيل بمجرد النظر بعد التقطيع......

تقطيع البيت حسب الطريقة التي تعرفها هو

إ _ ذَشْ _ شَعْ _ بٌ _ يِوْ _ مَنْ _ أ _ را _ دَلْ _ حَ _ يا ...... فَ _ لا _ بُدْ _ دَ _ أنْ _ يسْ _ تَ _ جي _ بَلْ _ قَ _ دَرْ

/ _ /ه _ /ه _ / _ /ه _ /ه _ / _ /ه _ /ه _ / _ /ه....... / _ /ه _ /ه _ / _ /ه _ /ه _ / _ /ه _ /ه _ / _ /ه


(/ _ /ه _ /ه) ( / _ /ه _ /ه ) ( / _ /ه _ /ه ) ( / _ /ه)... (/ _ /ه _ /ه ) ( / _ /ه _ /ه ) ( / _ /ه _ /ه ) ( / _ /ه)