سناعيس هههههههههه عودة
بدينا
مهو شوفي
يا انا فهمتك غلط
يا انك لم تركزي في طرحك
وبالتالي جاء بعكس ماتريدين ولم نستطيع السير معك في نفس الوادي أو نلتقي فيه ههههههههه
هل قرات العنوان
فأنا كان كلامي واضحا وكنت أعني ما اقول جيدا عندما قلت:
وذكرت ايضا بأنك لامستي الواقع
لا نختلف انى لامست الواقع
الا يكون احد الأسباب وجود الماده ؟!!
لولا وجود الماده المتوفره هل يتقاعس الجيل عن اداء عمله ووظيفته ولولا وجود الماده هل بالامكان ان يتوفر مايساعدهم على ذلك مثل النت او التلفاز ؟!!
ألا يندرج هذا تحت تأثير الماده ولم يعتبر هذا سببا كافيا لان يساعد الجيل على ان يكون اتكاليا كما قلت ؟!!
المادة احد العوامل ولا نختلف على ذلك .... لكن هناك اكثر من سبب لما يدور ..حول الابناء من تسارع فى التطور العلمى نحن لا نستطيع استعابه فكيف هم ؟؟
عندما يصحى الجيل من نومه ويجد الفطور جاهزا وكل شيء متوفر ومهيأ له ويحس بالزهق من البيت ويجد من يأخذه يمشيه الا يثبت صحة كلامي وفهمي المتواضع؟!!
نعم الرفاهية والدلال المفرط ...وانت وين دورك فى تنظيم هذا الامر ... بدل تواجد 3 خدامات قائمة على راحة الزوجة التى راحت فى العرض من الراحة ... او العكس .. وتشعر بعد فترة ان القائم على راحتك انت وعيالك الخادمة وصار دور الام استثنائى يمكن تحتاج تكلم الخدامة تكلم الولد يخفض صوت التلقاز او حتى ينام
بالله عليك لولا وجود الماده وتوفرها هل يستطيع المراهق ان تتوفر له وسائل السهر من اشتراك بقنوات رياضيه ونت و و و .. وبالتالي يكون جيلا يمارس البطالة المبكره؟!!
الفراغ الذى سببته الازمة الحالية من فراغ للمراهقين ... من اجازة طويلة قد تمتد الى نهاية الفصل الدراسى الاول ؟؟؟ ماذا اعددت لابنك المراهق من خطط لتساعده
وأخيرا
أشكرك على استفزازي واعادتي لنفس الموضوع والتعليق عليه
وآه منكم يامن لكم اهتمامات بعلم النفس ومحاولة استشفاف الشعور وردات الفعل العكسيه
ههههههههههههه
اسعدنى مرورك .. لتوضيح النقاط .. بالطبع حصل تماسى كهربائى ... خلانى اراجع الموضوع واقرا العنوان الموجه الى وزارة التربية التى اقفلت المدارس واحلت الطلبة الى البطالة المبكرة بالجلوس فى البيت من غير خطة .... مدروسة قبل القرار
اما بالنسبة لعلم النفس .... فهو دارسة ممكن ...تملك الموهبة فى التحليل يا ابو محمد بعض الحين استشعرها فى ردودك هههههههه بركاتك
صعوووووب